• 关于推荐2016年国家科学技术进步奖科普项目的通知
    中心各部门: 
      根据中科院科学传播局的相关部署,2016年国家科学技术进步奖科普项目推荐工作即将开始,现将有关事项通知如下: 
      一、推荐方式 
      国家科学技术进步奖科普项目的评审范围包括科普类的图书、电子出版物、音像制品(以下称科普作品)。详细规定请参考《关于国家科学技术进步奖科普项目推荐评审补充说明》(附件1)。 
      请于2015年10月22日(星期四)之前提交推荐表5份(附件2),科普作品5套到综合办公室,供评审、推荐使用。推荐作品不退还,请自留备份。 
      二、评选办法 
      中科院将聘请有关专家成立评议专家组,对推荐的科普作品进行评审,形成国家科技进步奖科普作品推荐建议名单。 
      联系人:陈劲憬 62849185 chenjinjing@rcees.ac.cn 
      附件:1.关于国家科学技术进步奖科普项目推荐评审补充说明 
       2.2016年国家科学技术进步奖科普项目遴选推荐表 
      综合办公室 
      2015年9月14日 
    2015-09-14
  • 关于征集中国科学院2016年度科普项目的通知
    中心各部门: 中国科学院2016年度科普项目申报工作开始启动。现就有关申报事项通知如下: 一、申报时间 2015年9月1日—2015年10月10日 二、征集内容 科普基地、科普产品、科普活动(具体征集内容见《中国科学院2016年度科普项目征集指南》(附件1))。 三、申报程序 项目申报分为填报申请书、专家评审和签订任务书三个阶段 1.申报阶段 申报人在明智科普网“科普项目在线申报系统”注册,按照“2016年度科普项目征集指南”和“申报系统用户使用说明书”(附件2)的要求填写申请书,并上传至申报系统。 2.评审阶段 科学传播局将组织专家评审,按照“公开、公平、公正”的原则择优支持申报项目,并将评审结果在明智科普网公示。 3.签订任务书 通过专家评审的科普项目需在申报系统填写立项任务书并提交纸质版三份,加盖所章和法人章。 四、特别说明 2016年10月上旬前完成项目目标和项目内容,按照进度执行经费预算。 五、申报截止时间 2015年10月10日 联系人:陈劲憬 电话:62849185 请有意申请者与联系人联系。 附件:1. 中国科学院2016年度科普项目征集指南       2. 申报系统用户使用说明书 综合办公室 2015年9月1日 
    2015-09-01
  • 中关村一小师生到生态环境中心参观
      7月6日上午,北京中关村一小师生一行20人到中科院生态环境研究中心参观。 
      在科普工作人员的带领下,同学们先后参观了生态环境中心展室和北京城市生态系统研究站。科研人员用通俗的语言向同学们介绍了生态环境中心的发展历史和代表性科研工作,就低碳科技、低碳生活等进行了宣讲并与同学们进行了互动。同学们在参观过程中认真听讲、踊跃发言提问,表现出对科学与科研浓厚的兴趣。通过这次活动,学生们学到了什么是有机污染物,什么是水质净化,以及生态要素的监测、污染土壤如何修复等知识,拓宽了知识面。 
      此次活动的主题是中关村一小少先队暑期实践之旅,旨在增加学生们对科学研究和实验有初步的了解。一个多小时的参观学习让同学们收获颇多,激发了他们对环保的兴趣和情感。生态环境中心作为科研机构,始终坚持为科普工作做出贡献,特别是定期敞开大门向青少年宣传科普知识,从而激发他们对生态环境科学的兴趣和热爱。 

    参观监测站点

    参观同学合影
      综合办公室 
      2015年7月6日 
    2015-07-06
  • 生态环境中心与北京宋庆龄故居合作建立生态文明宣传站
      5月29日,中国科学院生态环境研究中心与北京宋庆龄故居合作建立生态文明宣传站。中国宋庆龄基金会副秘书长艾玲、北京市中小学生社会大课堂管理办公室主任高付元、中国科学院生态环境研究中心综合办公室主任杨克武为生态文明宣传站揭幕。 
      城市化与城市建设是人类适应环境、改造自然最重要的成果,同时城市发展导致的生态环境的改变,也对人类健康、生存和发展带来了严重的影响。中国科学院生态环境研究中心城市生态系统研究站,为认识城市发展过程中城市生态环境的长期演变规律,解释人与自然相互作用机制,为北京城市建设与管理提供科学依据;北京宋庆龄故居是北京典型的庭院生态园林式院落,对其生态环境开展科学研究,将为人们了解古典庭院园林生态环境提供科技支撑,也将为故居开展社会大课堂教育教学活动提供第一手的科普资源。这种科研与科普结合的实践探索,将对青少年深入理解人与自然和谐共生的生态道德思想起到积极作用。 
      中国科学院生态环境研究中心与北京宋庆龄故居将加强协作,发挥故居的场地资源优势和生态环境中心的科技资源优势,双方将本着资源共享、互惠互利的原则,在北京宋庆龄故居建立生态监测与科普教育共享平台,共同探索庭院生态科研与科普相结合的方法与途径。 

    现场

      北京城市生态系统研究站 
      2015年6月9日 
    2015-06-09
  • 北京城市生态系统研究站获批成为全国科普教育基地
      日前,中国科学院生态环境研究中心北京城市生态系统研究站成功通过中国科协认定,成为2015-2019年度全国科普教育基地。 
      北京城市生态系统研究站自2001年建设至今,集监测、研究与示范于一身,长期研究城市生态系统中的大气、水分、土壤和生物的变化,注重开展中小学生的科普与教育工作。多年来,北京城市生态系统研究站一直坚持在每年的“五一”、“六一”、“十一”等重要活动期间开展科普教育活动。2014年和2015年成功举办了两届中国科学院公众科学日活动,通过发放科普宣传资料、讲解监测仪器原理、参观实验室、模拟监测员工作等不同形式,结合实际生活向青少年宣传生态环境知识。2013年5月29日,中共中央总书记习近平视察了城市生态系统站位于北京教学植物园的观测点,与中小学生一起交流对环境保护的看法。通过城市站工作人员的努力,引导青少年深入了解人与自然的关系,培养环境保护的责任感,北京城市生态系统研究站已成为青少年学习生态知识的一个良好平台,成为生态环境研究中心科学传播活动的重要组成部分。 
      成为全国科普教育基地,城市站将以此作为新的起点,不断完善科普条件,继续加大科普活动组织力度,全面提升科普服务能力,充分发挥科普基础设施的功能和作用,进一步弘扬科学精神,传播科学知识,增进公众对科学的理解,为全民科学素质建设作出更大的贡献。 
      城市与区域生态国家重点实验室 
      2015年6月2日 
    2015-06-05
  • 关于评选2015年中国科学院优秀科普图书暨推荐2015年全国优秀科普图书的通知
    中心各部门: 
      根据院科学传播局通知,中科院将评选2015年中国科学院优秀科普图书暨推荐2015年全国优秀科普图书,现将有关事项通知如下。 
      一、推荐要求 
      科普图书应是2013年1月1日以后正式出版发行的作品(包括原创性科普图书和译著,且未被科技部确定为全国优秀科普作品),并符合以下要求: 
      1.具备普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的内涵。 
      2.具有较强的科学性、艺术性、趣味性、通俗性、思想性、文学性。 
      3.形式活泼、内容丰富,具有原创性,作品文字应为简体中文。 
      4.学术性专著、研究院所历史介绍、人物传记、文化建设等图书不在评选范围。 
      5. 每名作者申报的科普图书不得超过1部。 
      二、推荐材料 
      1.请申报人认真填写《2015年全国优秀科普作品推荐表》(附件1),提交6份纸质材料并将电子版发送至联系人邮箱,如有省部级获奖证书,需提供6份复印件。该表序号不用填写,推荐单位请用全称。 
      2.请申报人认真编写“2015年推荐优秀科普图书网络展示要求”(附件2),并将电子版发送至联系人邮箱。 
      3.请申报人提供6部科普图书供评选使用。参评图书不退还,请自留备份。 
      4.请于6月18日(星期四)前将推荐材料和科普图书报至综合办公室。 
      三、评选办法 
      中科院将按照“公开、公平、回避”的原则聘请评审专家并成立专家组,评选结果将在明智科普网公布。得分前十名的科普图书被评选为中国科学院优秀科普图书,评选得分前5名的科普图书获得参评2015年全国优秀科普作品资格。 
      五、联系方式 
      联 系 人:陈劲憬 
      联系电话:62923549 
      联系邮箱:chenjinjing@rcees.ac.cn 
      附件:1.2015年全国优秀科普作品推荐表 
       2. 2015年推荐优秀科普作品网络展示要求 
      综合办公室 
      2015年6月4日 
    2015-06-04
  • 生态环境中心举办2015年公众科学日活动
      5月16日,中国科学院生态环境研究中心举办2015年公众科学日活动。本次公众科学日的主题为“科技创新服务民生”。活动结合生态环境中心研究特色,通过科普知识报告、展板讲解、发放科普宣传材料、参观实验室等方式向公众普及科学知识、传播科技魅力。中心综合办公室、团委联合组织各实验室科研人员和科普志愿研究生20余人参加了科学日服务工作,接待了来自北京十一中学、北京京源学校、北京林业大学等大、中小学生及其他社会公众共100余人。 
      科普报告会上,环境化学与生态毒理学国家重点实验室刘思金研究员作了题为“人工纳米材料的安全性进展”的报告,他用通俗的语言向大家讲述了纳米材料的基本知识,城市与区域生态国家重点实验室逯非副研究员做了题为“生物多样性保护”的科普报告,大家听后认识到保护生态环境的重要性和必要性。报告会上,同学们就感兴趣的话题与两位专家进行了热烈的交流。 
      报告会后,在科普志愿者的带领下,参访者依次参观了北京城市生态系统研究站、环境水质学国家重点实验室、环境污染过程模拟实验室(烟雾箱)、大型分析仪器实验室和二恶英实验室。大家走进实验室,充满了新奇感。科研人员热情的为参观者讲解实验室建设、研究项目、实验仪器、科研成果、应用前景和最新科技研究动态,让大家感受分享了实验室和科技带来的无穷魅力和对生产生活的影响,普及了科技知识,开拓了视野,激发了中学生认识科学、探究科学的兴趣和热情。参观者不时向科研人员提出自己的想法和问题,科研人员均耐心地为大家解疑答惑。  
      通过本次公众科学日活动,公众与生态环境科研工作进行了一次“亲密”接触,活动为社会公众普及科学知识、激发青少年对生态环境科学的兴趣、了解科研机构搭建了良好的平台,收到了良好的社会效果。前来参加活动的师生和家长们表示受益匪浅,并表示会继续参加科学院研究搜的“公众科学日”活动,从中获得更多的科学知识。生态环境中心会坚持把科技创新和科学传播(科学普及)作为国立科研机构的重要使命认真组织和落实,定期举办公众科学日活动,向社会开放,向公众弘扬科学精神,传播科学知识,展示先进科研成果,增进公众对科学研究的了解。 

    发放科普资料

    刘思金研究员作报告

    禄非副研究员作报告

    参观城市生态站观察装置

    参观大型仪器分析实验室

    参观二恶英实验室
      综合办公室 中心团委 
      2015年5月16日 
    2015-05-18
  • 中国科学院 科学技术部关于加强中国科学院科普工作的若干意见
    中国科学院院属各单位,各省、自治区、直辖市科技厅(委)、计划单列市、副省级城市科技局(科委)、新疆生产建设兵团科技局:  
      为贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,落实创新驱动发展战略,加快创新型国家建设,全面加强中国科学院的科普工作,根据《中华人民共和国科学技术普及法》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》、《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》、《国家科学技术普及“十二五”专项规划》、《中国科学院“率先行动”计划暨全面深化改革纲要》的要求,中国科学院和科学技术部现提出以下意见: 
      一、指导思想和工作目标 
      (一)指导思想 
      科普工作是实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的一项基础性任务,也是弘扬社会主义核心价值观、建设和谐社会的有效举措,对提升全民科学素质、增强国家软实力具有重大意义。中国科学院作为国家战略科技力量,在科普工作中应发挥国家队的作用,坚守“高端、引领、有特色、成体系”的科普工作定位,以服务国家、服务社会为宗旨,推动科研机构加强科普工作,承担科普任务,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供科学文化支撑。  
      (二)工作目标 
      实施“高端科研资源科普化”计划,促进中国科学院丰富的科研资源转化为科普设施、科普产品、科普人才;推进“‘科学与中国’科学教育”计划,使中国科学院丰富的科普资源服务于面向公众的科学教育,促进科教融合;建设科普工作国家队,引领我国科普工作发展。 
      形成一个创新型科普工作体系,建成一批运行高效的国家科研科普基地,创作一批满足市场需求的优秀科普作品,推出一批进入百姓家庭的科普产品,培育一批科普活动知名品牌,建设一支高素质的专兼职科普队伍,搭建科普工作大平台。 
      二、主要任务 
      (一)增强科研设施的科普功能 
      1.中国科学院所属科研院所、大学、公共支撑单位要充分发挥适宜开放的重大科技基础设施、天文台、植物园、标本馆、博物馆、野外台站、实验室、图书馆、互联网站等科研设施的科普功能,在保证科研工作需要的前提下,增加开放时间,改善科普展示场馆(厅),丰富互动参与内容;围绕科研设施、科研成果开发系列科普产品,结合重大科学事件、科研成果、社会热点等开展科普活动。 
      2.中国科学院各分院要积极推动所在区域科研设施开放共享,鼓励科研院所跨区域、跨专业开展科普工作,举办特色科普活动,形成科普资源优势互补、协同发展的格局。 
      3.中国科学院科学传播局与科学技术部政策法规与监督司联合制定“国家科研科普基地”管理办法,启动相应工作,统筹科普资源,开展特色科普活动,发挥国家科学传播的主导作用。 
      (二)加强科普产品的创作 
      1.大力支持科普图书、科普文章创作。中国科学院所属科研院所、大学、专业科普组织、出版社、报社要重点支持创作原创性科普图书、译著、科普文章;鼓励科研人员、科普工作者、专业编辑联合开展科普图书创作和推广,鼓励科研人员针对社会热点和公众疑惑及时撰写科普文章,鼓励翻译国外科普图书和科普文章;大力推进与知名出版机构的战略合作,引导科普图书创作方向。 
      2.着力推进科普视频制作。中国科学院所属科研院所、大学、公共支撑单位、专业科普组织要积极与知名媒体开展合作,围绕特色科普资源制作科普专题片、微视频、纪录片、公益广告等;分院要凝聚区域性力量,积极建设示范性科普视频制作基地;专业科普组织要联合相关单位,开展战略性先导科技专项、重大科技基础设施、前沿科学等代表我国科技前沿进展、反映中国科学院科研优势与特色的科普视频创作。  
      3.积极加强科普展品、教具研发。中国科学院所属各分院、科研院所、大学、公共支撑单位、专业科普组织、科研企业等要积极探索科普展品、教具研发机制及市场化发展模式,进行科普展品、教具研发;要共同推进中国科学院所属单位与地方政府科技主管部门合作研发科普产品,借助科普博览会、大型科普活动等平台集中展示。  
      (三)组织开展科普活动 
      1.参加重大科普活动。要积极组织院属单位参加科技活动周、文化科技卫生三下乡、科普日等全国性科普活动;开展公众科学日、科技创新年度巡展等全院性科普活动。 
      2.组织开展区域性科普活动。中国科学院各分院要发挥区域性科普工作力量的特色与优势,通过“请进来”开展科普活动、探究性科学教育活动;通过“走出去”进行科学图书、视频、教具的推广,帮助教育机构建设实验室、开发制作实验手册等;通过“搬上网”开展实体活动的网络转化,推动线上、线下活动的结合,适应公众的互动需求。 
      3.组织开展特色科普活动。中国科学院各专业科普组织要突出自身特色,结合社会需求,继续组织好“名园名花展”、“名馆精品展”、系列天文科普活动等,拓展专题展览、专题报告、科普论坛等系列活动。 
      (四)培育专兼职结合的科普队伍 
      1.调动科研人员参与科普工作积极性。中国科学院所属各单位要通过政策引导、经费支持、激励考核等措施充分调动科研人员参与科普工作的积极性,强化对科普工作的使命感和责任感,为科研人员开展科普工作提供服务。 
      2.充分发挥院士在科学普及和知识传播方面的引领示范作用。鼓励院士运用专业特长,针对社会关注问题进行权威解读和普及。采取有力措施,鼓励和支持院士发表科普作品、举办科普讲座、参与科普活动,为院士从事科普活动提供服务和支撑。 
      3.重视老科学家科普队伍建设。积极推广中国科学院“老科学家科普演讲团”成功经验,鼓励有条件的分院建立分团,发挥在科普报告演讲中的示范带动作用。 
      4.加强科普志愿者队伍建设。鼓励院属单位进一步完善激励措施,改善工作条件,动员科技工作者尤其是青年学生积极加入科普志愿者队伍;定期开展科普志愿活动并做好建档工作;研究制定科普志愿者管理办法,加强对科普志愿者的管理和服务。 
      5.发挥专业科普组织的支撑作用。中国科学院各专业科普组织要把握科普工作的发展趋势,凝聚成员单位力量,统筹专业科研资源,组织成员单位开展科普理论研究、举办大型科普活动、进行科普资源网络转化、研发系列科普产品,为“高端科研资源科普化”计划和“‘科学与中国’科学教育”计划的组织实施提供有力支撑。 
      (五)建设科普工作交流展示平台 
      1.打造科普期刊知名品牌。中国科学院所属相关单位要进一步明确现有科普期刊发展方向,提高办刊水平,提升期刊质量,形成知名品牌;择优支持条件成熟的单位创办新的科普期刊,推动探索创办科普电子期刊。 
      2.加强互联网和新媒体科普平台建设。鼓励院属单位、科研人员通过网络、新媒体等形式开展科普工作;各单位要规范互联网科普平台运行,设立网络科普栏目,科普资源丰富的科研院所要逐步建立专业性科普网站、开设科普微博、微信等新媒体平台;专业科普组织要建立科普网站并保障常态化运行。 
      三、保障措施 
      (一)加强规划和领导 
      中国科学院、科学技术部积极研究制定“十三五”科学传播规划,完善科普政策,加强科普能力建设,引导各方重视和支持科普工作。中国科学院所属单位要确保科普工作有研究、有部署、有措施、有总结,探索设立科普工作专门机构、全职科普工作岗位,建立专兼职结合的科普队伍,为科普工作者职业发展提供支持。 
      (二)提供支持和保障 
      中国科学院、科学技术部积极拓展科研机构科普经费筹集渠道,启动国家科技计划项目增加科普任务,逐步增加科普经费;中国科学院院属各相关单位要确保科普经费投入,积极探索通过社会渠道筹集科普经费,促进科普经费持续适度增长,联合社会力量共建科普设施,联办科普活动;地方政府科技主管部门应通过经费支持、政策引导等方式支持科研机构开展科普工作。 
      (三)重视表彰和奖励 
      中国科学院、科学技术部通过政策支持、项目牵引、表彰先进等方式激发科研机构开展科普工作的积极性;中国科学院所属单位要为本单位开展科普工作协调资源、搭建平台、提供支持,定期进行表彰和奖励,推荐参加国家、地方表彰奖励工作;地方政府科技主管部门要在先进评选工作中为中国科学院科研机构分配名额,推荐参加国家科学技术进步奖、全国优秀科普作品等评选工作。 
      (四)做好合作与示范 
      要积极探索科普工作规律,推广科普工作经验,拓展科普活动、影视、期刊等国际合作交流,凝聚院属单位力量服务地方科普工作;要及时做好宣传推广,推动与港澳台地区开展科普合作,切实发挥科普工作国家队的功能,使中国科学院在全国科研机构科普工作中发挥试点、示范作用,引领全国科研机构全面加强科普工作,提升科普工作实效。 
          
       中国科学院 科学技术部    
       2015年3 月10 日 
    2015-03-25
  • 关于推荐2015年国家科学技术进步奖科普项目的通知
    中心各部门: 
      根据中科院科学传播局的相关部署,2015年国家科学技术进步奖科普项目推荐工作即将开始,现将有关事项通知如下: 
      一、推荐方式 
      国家科学技术进步奖科普项目的评审范围暂限于科普图书、科普电子出版物、科普音像制品(以下称科普作品)。详细规定请参考《关于国家科学技术进步奖科普项目推荐评审补充说明》(附件1)。 
      请于2014年11月13日(星期三)之前提交推荐表1份(附件2),科普作品5套到综合办公室,供评审、推荐使用。推荐作品不退还,请自留备份。 
      二、评选办法 
      中科院将聘请有关专家成立评议专家组,对推荐的科普作品进行评审,形成国家科技进步奖科普作品推荐建议名单。 
      三、联系方式 
      联 系 人:陈劲憬 62849185 chenjinjing@rcees.ac.cn 
      附件:1. 关于国家科学技术进步奖科普项目推荐评审补充说明 
       2. 2015年国家科学技术进步奖科普项目遴选推荐表 
      综合办公室 
    2014年10月31日
    2014-10-31
  • 国科大全国青少年高校科学营活动首站走进中心
      由中国科协和教育部组织,中国科学院大学承办的2014年全国青少年高校科学营7月21日在中国科学院学术会堂正式开营。7月22日上午,科学营首站活动“生态环境与健康”活动日在中国科学院生态环境研究中心举行。来自全国各地15个省、直辖市及香港特别行政区的210名优秀高中学生和21名高中老师参加了本次科学探索之旅。
      中心主任助理杨克武代表生态环境中心欢迎青少年学子到中心参观,大气污染控制中心马庆鑫、城市与区域生态国家重点实验室徐卫华分别作了题为“大气灰霾简介”、“大熊猫及其栖息地保护”的科普报告,营员们踊跃提问,热烈讨论。随后,营员们参观了北京城市生态系统研究站、大型分析仪器实验室和二噁英实验室。在参观中,同学们不时发出惊叹和感慨。

     科普报告会会场

     参观试验站

     参观实验室
      研究生部 
      2014年7月23日 
    2014-07-23